"Ser Professor de Educação Especial"
Recentemente, numa das minhas pesquisas, encontrei um documento relativo ao 1º Congresso Internacional "Ser Professor de Educação Especial", realizado pela Pró-Inclusão - Associação Nacional de Docentes de Educação Especial. O congresso teve lugar nos dias 27 a 29 de Novembro de 2009 e foram debatidos temas como a Educação Inclusiva, Sistemas Educativos, Avaliação e Intervenção Educacional, Profissionalidade, Avaliação e Formação Docente. O documento apresenta as conclusões que resultaram dos debates e das comunicações apresentadas, e que consistem em quinze pontos: Educação Inclusiva, Práticas, Centros de Recursos para a Inclusão (CRI), Financiamento, Cooperação, Avaliação dos Alunos, Educação Especial, Docente de EE, Modelo de Formação de Docentes, Diálogo Institucional, Lei Portuguesa, Conceitos, Intervenção Precoce, Ensino Superior e Famílias e Comunidade. De todas as conclusões apresentadas resolvi destacar aquelas que considerei mais pertinentes e dignas de nota. A Ed